看着舞台上的演奏家那無懈可擊的技巧和扣人心弦的音樂表達，坐在觀眾席/屏幕前的小明被觸動了。
「我要學音樂!」
像極了愛情，這既是甜蜜的開端，也是懊惱的起點。
起初，小明會為自己能演奏某些樂曲而感到極度快樂。一段時間後，他小有成就，考到了某級數証書/考入某樂團，並比身邊被逼學琴的朋友都厲害。
然後，小明胃口大了。
「我要成為專業樂手!」
但他沒有想過，要成為一個專業樂師，每天要苦練的基本功練習竟然這麼辛苦；要聆聽的樂曲竟然那麼排山倒海；要思考的練習方法和音樂性更是讓他當機。
這個時候，小明只能硬著頭皮練得自己周身傷痛/聲嘶力竭。為的，只是希望有那一丁點的進步。
這個時候，比小明年紀小，但奏得好的音樂神童出現了。神童不僅天賦高，而且從小便獲得最好的培訓資源，去到那裏也是教授和觀衆的愛將。
「怎麼練也不能成功/怎樣練也比別人差」
然後，樂壇的各種人事和流言使他更加心灰意冷。
疫情的到來甚至令小明練演出和教學的薪金也化為烏有。
小明想放棄了。
小明是虛構的，故事卻是寫實的。
練習的艱辛和孤獨；演出的壓力和失望；比賽的失利和不足；與他人比較的疲累；傷患的無奈和擔憂；人事的煩厭和攻擊。
我要經歷，每個音樂人也要經歷。音樂不是比賽，沒有task completed; 沒有優勝之師和敗軍之將。每當我心灰意冷，想要放棄音樂時，我都會想起那些觸動我的演奏；也會想起那些我拿著大提琴，因為能把內心的情緒奏出來而傻笑的日子。
「喂咁樣你事業咪唔成功，搵唔到錢囉」So what? 要搵大錢就唔應該揀音樂，即刻 all in 美股啦。
I simply love music. That's why I keep learning to make myself happy.
親愛的小明：
在世界裡碰上了挫折和失望；
在音樂裡找到了溫暖和愛。
您的同路人上:)